Lernen Sie Lara kennen: Eine Meisterin der Kommunikation

Vorstellung Lara: Lara, mit einem MA in Konferenzdolmetschen und einem BA in Deutscher Sprache & Literatur, verstärkt seit 2022 das Team unseres German Online Institutes. Ursprünglich aus Italien kommend, hat sie ihre Fähigkeiten in der deutschen Sprache auf ein beeindruckendes C2-Niveau gebracht und gibt ihre Leidenschaft und ihr Wissen nun mit Energie und Enthusiasmus an ihre Schüler weiter. Ihre praktische Erfahrung im Dolmetschen lässt sie innovative Lehrmethoden entwickeln, um Kommunikationsprobleme kreativ zu lösen.

Vorschau auf das Interview: In unserem exklusiven Interview teilt Lara ihre Einsichten darüber, wie ihre Dolmetscherfahrung ihre Unterrichtsmethoden beeinflusst hat und wie sie Technologie im Deutschunterricht einsetzt.

Interview:

Kommunikation & Unterricht:

• Frage: Wie haben Ihre Erfahrungen als Dolmetscherin und Übersetzerin Ihre Kommunikationsfähigkeiten geformt und wie wenden Sie diese Fähigkeiten in Ihrem Unterricht an?
• Laras Antwort: “Mein Studium war extrem praxisorientiert und fokussierte nicht nur auf die Sprache, sondern auch auf Strategien, Botschaften schnell und präzise zu übertragen. Diese Ausbildung hat meinen Unterrichtsansatz stark beeinflusst, indem ich einen strategischen, kommunikationsorientierten Stil entwickelte, der meine Schüler befähigt, ähnliche Fähigkeiten zu entwickeln.”

Zukunft der Technologie im Sprachenlernen:

• Frage: Welche Rolle spielen Ihrer Meinung nach künstliche Intelligenz und maschinelle Übersetzung im Sprachunterricht? Wie bereiten Sie Ihre Schüler auf diese Entwicklungen vor?
• Laras Antwort: “Künstliche Intelligenz wird Lehrkräfte nicht ersetzen, sondern Lehrkräfte, die Technologie effektiv nutzen, werden immer gefragter. Maschinelle Übersetzung kann den menschlichen Übersetzer wegen der emotionalen Tiefe und kulturellen Nuancen nicht ersetzen. Ich halte mich stets über technologische Fortschritte informiert und integriere diese in meinen Unterricht, um meine Schüler optimal vorzubereiten.”

Innovation im Unterricht:

• Frage: Können Sie einige der fortschrittlichen Technologien oder innovativen Methoden beschreiben, die Sie verwenden, um das Lernerlebnis in Ihren Online-Deutschkursen zu verbessern?
• Laras Antwort: “Ich nutze interaktive Technologien wie Chat GPT, um gezielte Aufgaben zu erstellen und die sprachliche Kompetenz meiner Schüler zu fördern. Spiele, Musik und interaktive Übungen sind Teil meiner Methodik, um den Unterricht lebendig und engagierend zu gestalten.”

Spracherwerb als Nichtmuttersprachlerin:

• Frage: Als Italienerin, die perfekt Deutsch spricht: Welchen Rat würden Sie Ihrem früheren Ich und Ihren aktuellen Deutschschülern geben, um den Lernprozess zu erleichtern?
• Laras Antwort: “Fehler sind Lerngelegenheiten, keine Katastrophen. Die Disziplin, aus Fehlern zu lernen, zahlt sich aus. Man muss sich nicht zufriedengeben, sondern sollte jeden Fortschritt feiern.”

Kulturelle Aspekte im Deutschunterricht:

• Frage: Inwiefern fließen kulturelle Aspekte Deutschlands, Österreichs und der Schweiz in Ihren Unterricht ein, und wie meistern Sie die Herausforderung, diese authentisch zu vermitteln?
• Laras Antwort: “Ich halte mich ständig über kulturelle Entwicklungen informiert und nutze meine eigenen Erfahrungen in Deutschland, um meinen Schülern eine authentische Perspektive zu bieten. Kultur ist dynamisch, und ich versuche, das meinen Schülern zu vermitteln.”

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